2026.04.02
お知らせ
仮定法の過去完了、過去、現在、未来をわかりやすく説明してください。 英語の「仮定法」は、一言で言うと**「現実ではない、頭の中の妄想・想定」**を語るための形です。 一番のポイントは、**「現実から距離があることを示すために、時制を一つ後ろにズラす」**というルールです。これを意識すると、一気に理解しやすくなります。 1. 仮定法過去（現在の妄想） 「いま〜だったらなあ（実際は違うけど）」という、...
2026.04.01
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時制の副詞(句、節）の英語表現 英語で時制を表現する際、副詞（句・節）は「いつのことか」を明確にする重要な役割を果たします。 これらは、文の時制（現在・過去・未来・完了）を決定づける強力なヒントになります。 主要な時制ごとに、よく使われる表現を整理しました。 1. 現在時制 (Present Tense) 現在形（習慣・事実） 反復して行われることや、普遍的な事実に使われます。 Always / ...
2026.03.31
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２０２６年 合格実績（速報）です。 皆様おめでとうございます！ 【大学の部】 金沢大学 人文 金沢大学 法 京都産業大学 星稜大学 経営 星稜大学 教育 【高校の部】 金沢泉丘高等学校 １名（港中トップ） 金沢桜丘高等学校 ４名 星稜高等学校 ２名 金沢西高等学校 ２名 金沢高等学校 １名 金沢伏見高等学校 １名 県立金沢工業高等学校 工芸 １名 金沢市立工業高等学校 機械 １名 金沢商...
2026.03.30
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take,have,make,put,keepなど代表的な抽象表現動詞と前置詞でなる熟語(連語）の種類と覚え方を教えてください。 例えばtakeは体に身に付けるの発想を持ち「It takes one's time」は「時間をかけていいよ」は理解できるのですが、「It takes time」は自分の時間が奪われるのニュアンスが分かりづらいです。 基本動詞（take, have, make, put,...
2026.03.28
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高校受験で手こずるＹ＝ax²と一次関数、図形の融合問題の解法ノウハウを教えてください。 高校入試の数学で最難関の一つが、**「2次関数（y=ax²）× 1次関数 × 図形」**の融合問題ですね。 この分野で「手こずる」原因は、図形がグラフの上を動くことで、何を文字で置き、どこから手を付ければいいか分からなくなるからです。得点源に変えるための「4つの鉄則」をまとめました。 1. 「座標」を制する者は...
2026.03.27
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二次関数の実解範囲の場合分けの仕方 二次関数の「実数解の存在範囲（解の配置）」の問題は、機械的に3つのチェックポイントを確認するだけで、どの場合分けも攻略できます。 数学的に言うと、二次方程式 f(x)=ax² f(x)=ax²+bx+c=0 の解がどこにあるかを調べる作業です。 1. 必勝の3点セット「D・軸・端」 グラフを描きながら、以下の3条件が満たされているかを確認します。 ① 判別式 D...
2026.03.26
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受験で苦戦する組合せ、確率の種類と各問題での正しい適用 確率や組み合わせの問題は、多くの受験生が「何をどのタイミングで使うべきか」で迷う分野ですよね。公式は覚えていても、問題文のわずかなニュアンスの違いで nPr なのか nCr なのか、あるいは重複を許すのかが変わってしまいます。 混乱を防ぐために、**「選ぶ対象」と「並べる枠」**の関係性に注目して整理しましょう。 1. 組み合わせ（Combi...
2026.03.25
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受験に向けて数列や規則性を探し出すコツを教えてください。 受験において数列や規則性の問題は、パズル的な要素が強く、苦手意識を持つ人も多い分野です。 しかし、実は**「調べる手順」**さえ決めてしまえば、ひらめきに頼らずに解けるようになります。 効率よく規則性を見つけ出すためのステップとコツを整理しました。 1. 差をとる（階差数列を疑う） 最も基本的で強力な手法です。隣り合う数字の差を書き出してみ...
2026.03.24
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大学共通テスト英語長文対策を教えてください。 共通テストの英語長文は、とにかく「限られた時間内に膨大な情報を処理する力」が試されます。単なる読解力だけでなく、情報の取捨選択（スキャニング）と、言い換えを見抜く力が鍵です。 効率よくスコアを伸ばすための戦略を3つのステップで整理しました。 1. 共通テスト特有の「攻め方」を身につける 共通テストは「前から順番にじっくり読む」と、まず時間が足りなくなり...
2026.03.22
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受験で手こずる連立方程式の立式のコツ 受験数学の連立方程式で「式が立てられない」と悩むのは、多くの受験生が通る道です。立式のコツは、文章を数学の言葉に翻訳する「型」を身につけることにあります。 以下のステップを意識するだけで、格段に立式しやすくなります。 1. 何を x,y にするか決める 問題の最後に書かれている「〜を求めなさい」という部分をそのまま xとyに置くのが鉄則です。 例：りんごの...
