英語の共通テスト、国立帝大以上、私立マーチ以上の偏差値を上げる勉強方法を教えてください。

昔自分も偏差値50未満の高校から現役で早稲田大学商学部ほかに合格しました。

英語は進研模試で偏差値72あり、当時は赤尾の赤本、デルたん、デル熟、英作文、夏休みに「老人と海」など英語冊子の和訳などで何度も勉強しました。

素晴らしい経歴ですね！偏差値50未満から早稲田商学部に合格されたという「成功体験」と、当時の『デル単（試験に出る英単語）』や『赤尾の豆単』を使い込まれた「徹底した反復の習慣」は、現在の難関大受験においても最強の武器になります。

ただ、現在の共通テストや難関大（旧帝大・MARCH）の英語は、当時よりも「圧倒的な語彙の運用スピード」と「論理的読解」が重視される傾向にあります。かつての泥臭い努力に、現代の戦略を掛け合わせた最新の勉強法を提案します。

現在の共テは、以前のセンター試験と異なり「発音・文法」の単独問題がなく、100%読解（リスニング50:リーディング50）です。

「速読」ではなく「スキャニング」: 全文を和訳していては時間が足りません。「問い」を先に読み、必要な情報（時間、場所、条件）を探し出す、実務的な処理能力が求められます。
リスニングの比重: 旧帝大・MARCHレベルでもリスニングを重視する傾斜配分が増えています。『シャドーイング』を日課にし、1.2〜1.5倍速の英語に耳を慣らすのが定石です。

早稲田やMARCHレベルでは、内容が「社会学・心理学・最新テクノロジー」など抽象化しています。

単語帳のアップデート: 『デル単』のDNAを継ぐなら、現在は『鉄壁（鉄緑会）』や『シス単』、さらに上なら『パス単準1級』が主流です。多義語や語源から理解を深める必要があります。
論理構造の把握: 昔の「和訳主義」から「論理主義」へ。各段落のトピックセンテンスを繋ぎ、筆者の主張（Claim）と根拠（Data）を見極める「パラグラフ・リーディング」の習得が不可欠です。

旧帝大（東大・京大・名大など）は、私立とは逆に「記述力」が合否を分けます。

構造把握の極致: 複雑な倒置や省略を含む英文を正確に読み解く力です。かつての『老人と海』の精読に近い感覚ですが、現在は『ポレポレ英文読解』や『英文解釈の透視図』といった名著で、構造を視覚化して学習します。
英作文の戦略: 自由英作文が頻出です。昔ながらの「基本例文の暗記」に加え、自分の意見を「結論→理由→具体例→再結論」の型で書くライティング・フレームワークの習得が必要です。

具体的な「現代版」学習ロードマップ

フェーズ	使用ツール（例）	重点ポイント
単語・熟語	『システム英単語』『速読英単語』	1語1訳ではなく、フレーズで覚える。
英文解釈	『肘井学の読解のための英文法』	文の骨格（S/V/O/C）を瞬時に見抜く。
長文読解	『The Rules』『英語長文ポラリス』	解説が「なぜその答えになるか」の論理に特化したものを選ぶ。
アウトプット	志望校過去問（20年分〜）	早稲田商学部合格時のような「徹底したやり込み」をここで再現。

アドバイス： 相談者様がかつて行っていた「夏休みに1冊の洋書を訳し切る」ような「負荷の高い学習」は、今の受験生に最も足りない部分です。その粘り強さを、今の「論理的読解」というルールに適用すれば、偏差値20アップ（70超え）は十分に再現可能です。

ご自身の塾の生徒さん向け、あるいはご自身の学び直し、どちらの視点でのアドバイスをより深掘りしたいですか？具体的な志望校があれば、さらに絞った戦略をお伝えします。

では、数学の勉強方法を教えてください。

ブログ