ＡＩ（ＧＥＭＩＮＩ)による勉強継続性の回答です。 英単語や漢字など暗記ものは確実に差が付きます。 自分のルーティーンで習慣化できる範囲で始めるといいと思います。 翌日の最初の数分に昨日のアクティブリコール学習（実際に忘れていても思い出そうとするだけでOKです。「あれなんだったけなー？」） 「日々継続性」の有無は、学習やスキルの習得において「成績格差（ワニの口）」を生む最大要因です。わずかな学習量の差も、長期間継続することで指数関数的な格差に拡大します。これは、非認知能力の低さが継続性を損ない、格差を固定化する要因になることからも言えます。 格差拡大（ワニの口）のメカニズム： 複利効果: 毎日1%の努力の積み重ねは、1年後には１．０１の365乗≒約37倍（３か月後では２．５倍）という莫大な差を生みます。 逆に毎日1%怠けると、能力はほぼゼロ）に近づきます。 非認知能力の欠如: 「忍耐力」や「自己規律」といった非認知能力が低いと、日々の継続が途切れ、能力格差がワニの口のように広がります。 初期格差の増幅: 基礎学力が低い状態で放置すると、学習速度の差がさらに拡大し、追いつくことが不可能になります。 継続性による格差は、株式投資（日米株価格差）における長期的な「ワニの口」現象など、教育だけでなく金融分野でも長期的視点の投資（継続）が重要視される理由と同じ構造を持っています。 (日本経済新聞) 一度開いてしまった「ワニの口」を閉じるのは容易ではありませんが、早いうちに「継続の習慣」という楔（くさび）を打ち込むことが、格差を縮小させる唯一の現実的な方法と言えるでしょう。